4月8日下午，华东师范大学马克思主义学院教授、博士生导师赵勇应山东大学马克思主义学院邀请，在学院402报告厅作了题为“新时代意识形态安全及其治理”的专题学术报告。讲座由山东大学马克思主义学院副院长马明冲主持，学院部分师生共同聆听了本场讲座。
讲座伊始，赵勇教授开门见山地指出当前对于新时代意识形态的研究如火如荼，我们不仅要关注现象本身，更要挖掘藏于现象背后的本质规律，不断提高自身文本能力和田野能力，尤其是“要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领”。
面对新时代意识形态安全及其治理的突出问题，赵勇教授围绕意识形态漂浮、说教和建设三个方面作出了系统阐述。一是所谓“意识形态漂浮”，是指大众传媒铺天盖地、大张旗鼓地宣传某种意识形态，但这种意识形态仍不能深入人心，甚至会引起人们的逆反心理而漂浮在表面。为此，必须聚焦“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”落实宣传思想工作的使命任务，切实推进党的创新理论“飞入寻常百姓家”。二是意识形态说教与意识形态漂浮、污名化有极大关联。与基督教式“信仰而后理解”的路线相反，中国共产党一以贯之坚持由求真走向求信，不断开辟马克思主义中国化时代化新境界，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，不断激发人民坚持“一个高举”“两个巩固”“三个建设”的自觉性和主动性。三是推进“意识形态建设”须牢牢把握“四大规律”。厘清理论发展规律以推进返本开新与温故知新，“读马列、学毛著，要精，要原原本本地学、仔仔细细地读，下一番真功夫”，同时高度警惕“釜底抽薪”式的攻击手法消解文本；把握理论传播规律以兼顾旗帜鲜明和潜移默化，科学分析接收和接受的辨证关系，采用合理的感性形式正确表达作为意识形态内核的核心价值观，不断夯实马克思主义中国化时代化的群众基础；运用理论引领规律以解决引领整合与划界批判的问题。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，首先要明确引领整合的对象——社会思潮，我们必须系统把握当代思潮背后的社会土壤、依托载体、基本内核、历史流变和发展趋势，进而精准高效发挥意识形态的思想整合和主体建构功能；掌握理论教育规律以增强外赋动能和内生潜能，培养学生树立历史意识、问题意识、经典意识和世界眼光，实现主体性资源和学生内在成长相结合。
赵勇教授严谨的治学风格、丰富的知识储备和紧跟时代的问题意识引得阵阵掌声，本场讲座，对深刻认识和把握新时代意识形态前沿问题，以历史主动精神把握中华民族伟大复兴历史进程和当今世界发展大势，具有重要意义。与会师生纷纷表示，要加强学习，提高意识形态斗争本领，抓本质、把方向、看主流，从大势着眼、从大局出发，为新时代意识形态建设贡献自己的一份力量。
